在加拿大
1名小学校长向家长发出预警，表示由于网上学习的挑战，家长或监护人应该作好准备，当收到子女的成绩表时，成绩可能较预期差。
位于Leslieville的Morse街公立小学校长Bill Koskinas向家长发出呼吁，表示家长或监护人在查看子女的成绩表时，要保持“开放态度”。
Koskinas表示，若果子女的成绩较预期差，这可能与是否努力无关，更有可能的是，没有回校上课及缺乏支援所致。
他表示，即使个别学生有良好愿望，及网上学习上十分努力，但学习差距（Learnig gaps）仍会继续扩大。
Koskinas指出，所有基本条件同时发生变化的情况下，学校会为学生提供公正（fair）的成绩；但安省教育厅及多伦多教育局的标准仍然保持不变，至今亦没有考虑作出调整。
有家长表示，由于子女学习上受到限制，这是对学生在学业上的1种惩罚，且认为是不公平。
多伦多教育局已由上周起，以电子方式收集学生的成绩数据，教育局正就有关数据进行分析与检讨，以进一步了解学生的成绩表现。
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