在加拿大
1，be afraid to do 与be afraid of doingbe afraid to do 不敢，胆怯去做某事，是主观上的原因不去做，意为"怕"； be afraid of doing 担心出现doing的状况、结果。 doing 是客观上造成的，意为"生怕，恐怕"。 例如: She was afraid to wake her husband. 她不敢去叫醒她丈夫。 She was afraid of waking her husband. 她生怕吵醒她丈夫。 2,Regret to do sth 后悔去做什么事 Regret doing sth 后悔做过什么事 这和remember,foget这两个词的用法是一样的 remember/forget to do sth 记得/忘记去做什么事 remember/forget doing sth 记得/忘记做过什么事 3,contintue to do sth.是一件事做完了继续做另一件事的意思。continue doing sth.是继续做刚才没做完的那件事 4,begin / start to do sth begin / start doing sth. 前者表示停止之前一个动作，开始做另一个动作，后者指直接做某个动作。另：1) 谈及一项长期活动或开始一种习惯时，使用doing. How old were you when you first started playing the piano? 你几岁时开始弹钢琴？ 2) begin, start用进行时时，后面动词用不定式to do I was beginning to get angry。 我开始生起气来。 3) 在attempt, intend, begin, start 后接know, understand, realize这类动词时，常用不定式to do。 I begin to understand the truth。 我开始明白真相。 4) 物作主语时 It began to melt5，have sb．／sth．do sth．与have sb．／sth．doing sth．两者都是宾语发出的主动动作。前者指 “使某人／物做某事（指一次性的具体的动作）”；后者指“使某人／物一直处于某种状态”，常接一段时间作状语。have sth．done这一结构中的宾语与宾补动词是被动关系。have sth． to do这一结构中的have意为“有”，即“有某事要做”。注意这四个结构的形式变化，如对宾语提问、被动结构等。
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We are what we repeatedly do. Excellence, then, is not an act, but a habit. 赏
反馈:forplay 2010-06-24#2 F 114 $0.00 回复: 关于一些词+to do和+doing的区别谢谢，貌似中学老师讲过，都快忘记了。评论
婚姻改变命运！谢谢，貌似中学老师讲过，都快忘记了。点击展开...是呢，到用的时候，就记得这两种句型都是正确的，可是具体怎么用就忘记了~
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We are what we repeatedly do. Excellence, then, is not an act, but a habit.回复: 关于一些词+to do和+doing的区别动词不定式与-ING分词的区别1. 作宾语时，-ING分词表示抽象的、一般性或习惯性的和连续性的动作，而不定式则表示某次具体动作，特别是将来的动作I like playing football.I would like to play football this afternoon.2. 作定语时，-ING表示正在进行的动作，用-ING的完成时表示动作的完成；不定式表示未来发生3. 当谓语动词是进行时的时候，用不定式而不用-ING分词作宾语It's beginning to snow. It starts raining. I'm considering how to go(where to go, what to do). I considered emplying Mr.Wang but decided that Mr.Chen was more suited to the job. 4. 在remember,forget等词后，如果跟-ING分词，表示-ING分词的动作发生在主要谓语之前；如果跟不定式则表示不定式的动作发生在主要谓语动作之后I remember telling her that last night. (“告诉”发生在“记得”之前) He remembered to tell her that when she came back. (“记得”发生在“告诉”之前) I'm sorry I forgot to give you the message. (主语动词表示的动作“忘记”发生在不定式表示的动作“给带口信”之前) Why! I have such a bad memory. I forgot giving the message last night. (-ING分词示的动作“给带口信”发生在谓语动词表的动作“忘记”之前) 5. stop, go on和leave off之后跟接动词不定式和-ING分词所表达的意义有所不同They stopped (talking) to work. ［停下(其他动作)来工作］They stopped working. ［停下工作(来干其他动作)］Workers went on discussing the problem. ［工人继续讨论这一问题］Workers went on to discuss the problem.［工人们停下来其他事，继续讨论这一问题］He left off writing.［他停下写作(去干其他事)］He left off to write.［他停下(其他事)来写作］6. … used to后跟不定式和-ING分词，后跟不定式有两种情况：一种是used to是固定用法表示“过去经常干……”；另外一种情况是use的被动词态“be used”后跟不定式；后跟-ING分词的情况有一种，那就是当used to中的used是形容词时，to后跟名词或-ING分词7. 一般情况下，for后边跟接there to be,而of后边则跟接there being8. be＋形容词后面要跟动词不定式作状语，而不用-INGIt is very difficult to manage the company.
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We are what we repeatedly do. Excellence, then, is not an act, but a habit.回复: 关于一些词+to do和+doing的区别used to 惯于；过去经常used to be过去曾经是used to do过去常常，过去曾经；过去常常做某事 be used to习惯于be used to do被用来做…be used to doing习惯于做某事be used to something习惯于某事
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We are what we repeatedly do. Excellence, then, is not an act, but a habit.回复: 关于一些词+to do和+doing的区别非常微妙的差别，很容易犯错的。
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