加拿大外贸
学英语其实很简单，就象学中文一样，每个三岁的小孩基本可以进行日常的对话，为什么？因为有语境。沿着这个思路，我用我的儿子做为实验品，从出生开始就和他说英文，不管他听不听得懂，每个和不会说话的小孩说话，基本上都是自说自话，小孩或才有反应，或者没有反应。
1。刚出生的小孩，基本上说话不管用，但是不意味着你不开始用“话语”来说，你要说，而且要夸张地说，常伴着非语言的纯粹的声音，如抖动双唇引起注意
2。半岁的小孩，可以听懂一些基本的词汇，比如吃饭，喝水，睡觉，妈妈来了，这个时候，你和他英语，他也不知道是什么语言，他只知道这个声音代表什么意思，从这时开始，就是分水岭的时候
3。1岁的小孩，可以半爬或走了，会和你产生很多互动，你指着苹果对他说Apple，他就知道这个圆圆的可以吃的东西叫Apple，以后他就记住了，最有成就感的就是，早上刚起床时，你让他" take the socks to daddy"，他会屁颠屁颠地跑去wordrobe把socks拿给你，或都还把slippers放在你面前。
4。接着你就可以开始说（其实一路在说，只是这时候他开始听懂了），这个是什么，那个是什么，这个是什么颜色，然后数数，总之你不用有太多意识，你只要说，纯英语的，然后你慢慢会发现，他的母语，是一半中文，一半英文
5。1岁半的时候，他的英文水平和中文水平是不差上下的，只是后来，只有我一个人和他说英文，他身边的其他人都是说中文，于是他慢慢听中文更熟悉，英文就赶不上了，但仍然不影响他有时下意思地用英文回答问题，或者和我说话时只用英文。为了营造更多的英文语境，给他报了一个英文上课的周末班，遗憾地是，2岁报名，他不能单独上课，只能等到3岁
6。 原本3岁计划能让他说流利的英语的，由于英语语境的缺乏，他现在在听故事时喜欢用英文听，平时交流时，因为中文水平远领先，就不自觉地想用中文，但他的英文水平已经可以比得上很多高中生了（在说的能力上），在写的能力上，他比较缺乏，只能写出字母，或根据你报的字母串出单词，在听的能力上，可以听懂你说的日常生活交流用语，这个可以和一些大学生比了。
说这些，是让大家感悟，语言重在语境和重复，基本原理是让自己置身于更多的英文语境，比如路上听英文，广播听英文，推荐VOA，BBC，电视则推荐CCTV-9，TVB-PEARL，ATV-WORLD，BBC等
大家可以根据自己的条件收听，比如VOA，BBC是买个短波收音机就可以听的，不管听不听得懂，没有关系，起码你能熟悉语音语调，CCTV-9也是免费的，英语电影也可以看。书也要读，不要灰心，慢慢来，每天走同样的路，你总会记得路上的风景，到最后你闭着眼睛都可以走过去，语言也一样，多了，你想不熟都难，贵在坚持，只是婴儿是无意地坚持或被坚持，所以没有辛苦的感觉，你必须是有意识地坚持，或者逼自己坚持，所以有辛苦的感觉，但不管你是什么感觉，24小时过了，也就是过了，一年过了也就是过了，你也死不了，三年辛苦过了，你收获了，轻松了，别人三年轻松过了，没有收获，继续辛苦，你选择哪样？
[ 本帖最后由 四色依米 于 2012-1-10 20:38 编辑 ]
加拿大电商刚从事这行半年，对电子行业不了解，自己整理了些，算是学习，供大家分享，也请大家补充。我毕竟是个文科生，对这方面知识严重欠缺。 DVD:英文全名是Digital Video Disk, 即数字视频光 加拿大电商昨天我把提单复件发给了客户，今天收到了他回信，如下： Dear Nicholas, please send all shipping documents. We will check B/L copy and we will reply ASAP. Thank you Best Regards .........................................
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