在加拿大
■科学文化的学习兴趣，可从小培养。互联网
本报记者
据最新研究指出加拿大人科学知识水平，较25年前明显提高，安省处全国平均水平。加国人士拥有科学、技术、数学或工程等学位，超过一半是移民；从事与科学技术相关行业为30%，较欧美等国家为低，专家认为本国有待改进科学教育空间。
从加拿大学院委员会发表有关加国科学文化的报告所得，有42%的人具备基本科学文化知识，能明白媒体报道有关科研的新闻，并跻身于35个国家首位。这项排名根据2013年访问2,000名加国人士调查，再对比其他国家数据，准确度为正负2.2%。
相对1989年进行的研究，当时只有15%的国民具备基本科学知识水平，如今大幅改善。滑铁卢纳米技术研究所执行总监加迪认为，这次调查结果令人感到惊讶，有87%受访者知道地球是绕太阳转动，但加拿大在国际的排名反映的事实是每个人做得不好；某程度来说，毋须感到骄傲。
安省处全国平均水平
以地区作为对比，居住沙省、缅省、卑斯省、亚省，大西洋省及3个特区，得分高于全国水平；安省在平均水平，魁北克处于平均水平以下。
该研究其他的发现，拥有科学、技术、数学或工程等学位的人士，有51%是移民；但从事与科学技术相关的行业为30%，相较德国、美国及澳洲等国家是35%；在65个国家进行经合组织国际标准试，评估15岁学生的科学及数学成绩，排名分别是10及15名。
此项研究的目的是评估加国的科学文化，不仅是知识和素养，也包括态度和参与。当中数据显示，93%的人口对科学的发现及技术发展，表示感到甚有兴趣或较有兴趣；这项加拿大排在33个国家的第一位。
专家建议，在本国推动成人在日常生活中，有更多机会学习科学知识。同时，关注妇女及原住民社区，实行有关策略，例如提供导师协助，或是与传统知识结合。另外，鼓励科学家互相交流，让公众参与科学决策。
来源：@星岛日报
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