在加拿大
世界变化太快，感觉未来从未如此不确定。然而也有些东西变化不大。PISA数据的最新研究显示，年轻人主要关注传统职业。当这些15岁的青少年被问及他们期望30岁时在30个经合组织国家从事什么职业时，他们大多提到的是传统职业前景。
仅有大约一半的学生们提到十个著名的职业之一，显然，中学生们总体对劳动力市场多样性的想象力有限。此外学生的社会背景也会极大地影响他们的职业期望和抱负。
数字化？然并卵
即使在社交媒体和人工智能时代，青少年们并不期望那些数字化的工作，而是主要想学习医生，教师，警官或公司经理等传统职业。
►PISA调查中，47％的男孩和53％的女孩提及十种最常提及的职业之一。相比2000年PISA结果，他们对某些专业的关注提高了几个百分点。
►来自德国，奥地利和瑞士学生关注重点明显增加，他们职业抱负比平均水平要高得多：四成的学生提及了十种最常提及的职业之一。
可见在这些国家，很多学校将工作职业前景纳入了早期教育阶段，并和学习实践建立了联系。
►平均而言，来自特权背景的优等生提及雄心勃勃需要高学历的职业目标的频率是同等成绩的劣势背景的学生的四倍
►来自劣势家庭的学生往往对他们设想从事的职业所需的教育途径有错误的认识。
►令人惊讶的是，德国和奥地利很多成绩优异的孩子不愿读大学。显然这些国家的双轨制教育制度发挥了很大作用，双轨教育被视为拥有良好的职业前景。
►同样令人惊讶的是，男女学生之间的职业观念仍存在很大差异。在PISA中数学和科学方面表现出色的男生明显对科技和工程专业更感兴趣。
►成绩优秀的女生则更多关注医疗保健领域的职业未来。
如果1/3的梦想职业在未来消失……
不得不说，学生们提及的许多职业不仅是传统职业，而且可能很快就就会消亡，根本不值得憧憬。 经合组织认为，上述提及的职业中有39％的风险，在10-15年内自动消亡。
在德国，希腊，日本，立陶宛和斯洛伐克，这种风险甚至超过45％。 因此，给孩子们提供有关劳动力市场变化的早期情况显得尤为重要，例如通过实习和职业领域的其他联系，职业咨询或参加招聘会。现在类似的职业活动非常频繁。 接受调查的15岁年龄组中表示参加过招聘会或是实习的人不足40％。这一事实证明，中学生有必要扩大相应职业公开活动。
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