在加拿大
我的女儿明年9月初就六岁了，我们这里的截止日期是8月末，我本来没有犹豫，想让女儿上学，可是最近她奶奶来看了几次孩子，觉得明年上学爱早，建议等一年。
她奶奶是过去是高中老师。她觉得书包太沉，孩子太小背不动。学校授课时间太长，最重要是我女儿爱哭，情绪化，不想输，对批评的意见也很敏感，我觉得难道她等一年这些毛病就没有了？我自己的观察是，她智力和集中力都可以，是爱哭，可是引导的对就能改。不爱输，这个得改。批评也得是鼓励试的，成年人劈头盖脸的说一顿也接受不了吧。可是我毕竟不是教育专家，所以下不定决心，因为就8天，如果她多差几个月，我也就不纠结了。如果是在邻近的城市，截止日期9月末，她就是上学的年龄了啊，难道我说孩子爱哭，今年就可以不用去了？
大家能给我点意见吗？谢谢。
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我觉得能不能上小学不是指生理年龄，最主要是心理年龄。lz可以问一问幼儿园的老师，觉得她是不是适合上小学，然后再问一问女儿，愿不愿意上小学，这样就比较好做决定了
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今年她是不是Vorschule了？
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我跟你一样纠结啊
我家妹妹10月底生的，我们这入学截至日期是9月底。我家这个也跟你家一样不想输，对批评意见很敏感，但我真的觉得这是性格。因为我就是这样的性格，奔四了还这样。
德方家人都觉得能多玩一年为什么不让她多玩，中方觉得女孩子早点上学比较好，所以头疼。幼儿园老师认为孩子没有超年龄发育，没有必要提前，我也是不知道该怎么办
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我觉得如果孩子所在的幼儿园老师靠谱，还是要多和老师沟通，听取老师意见。我家孩子在的幼儿园，经过这两年观察，老师给的意见都比较中肯。有家长想给孩子提前一年上的，但是幼儿园认为不可以，孩子各方面发育和发展都没有达到那个程度，后来孩子还是在幼儿园待了一年，这一年语言和能力都提高很多。有一个比这个孩子还小不少的男孩子，个性比较成熟，语言和思维的发展的确比同龄孩子出色，今年作为kann kind入学了。其实早一年晚一年还是和孩子的现状有关，尽量做适合孩子的选择吧。
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楼主MM家孩子的这个年龄的确是蛮让人纠结的，我说的第一个孩子也是差不多这个时间的生日，所以家长还是倾向于早入学，但幼儿园不同意。
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她自己愿意上小学。
幼儿园的老师意见是，智力，体力，集中力都可以了。就是比较情绪化，拿不到自己想要的第一反应就是哭。
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就是会参加一些幼儿园参观学校的活动。
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咱俩挺像的，我也觉得孩子情绪化和遗传有关，呵呵。我现在也都在学习情绪管理。难道这些毛病一年以后就自动好了？我很怀疑。
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老师的意见可以等也可以上，因为其他方面都可以。意思是幼儿园对孩子是个保护，避免孩子过早进入竞争的环境。主意还要我们自己拿。
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