在加拿大
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经过多方询问，其中包括询问老公在其他城市做小学老师的朋友，现在基本上对Inklusionsgruppe有了大概的了解。
这种班一般都是配备最好的老师，孩子比普通班少。课程进度不比普通班慢。毕业的时候孩子成绩（正常情况下）比普通班要好。在入学前填表的时候，很多家长都选愿意进Inklusionsguppe，但是不一定会被分到。
在这种班里可以培养孩子的爱心。
所以打算安下心来给女儿准备入学的必备物品了。
感谢各位参加讨论的妈妈们。
也希望能给其他妈妈一点帮助。
女儿今年上小学，昨天开家长会，被分到了Inklusionsgruppe。普通班只有一个老师，她的班里有三个老师。上这个班会不会对以后进Gymnasium有影响？
如果有影响，我有没有必要学“孟母三迁”？
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你没问问是什么吗？我们这没有
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有家长问了，是特殊班，班里有需要帮助的特殊儿童
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我觉得应该是健康儿童和有残疾，特别是智力方面稍有问题的孩子们的合班。
一般残疾和智力缺陷的孩子，有专门残障学校。但是有些孩子残障不是很严重，家长希望孩子进入正常小学。
这样孩子们之间也会学习互相关怀，接受异己，教育学者对这种混合班，很是推崇。
我觉得这个不会影响孩子成绩的。
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你说的对。
刚才问了家有孩子在此学校的邻居，他们的孩子也在Inklusionsgruppe。邻居非常推崇这个班。
他有个12岁的儿子，非常喜欢和我的小儿子玩，我家小儿子刚2岁半。邻居说，他儿子的爱心就是因为在这样的班里建立起来的，现在他儿子在Gumnasium，学习非常好，门门功课都是1分。
现在的遗憾就是，女儿在幼儿园的小朋友，都在其他班。唉，还要不要换班呢？
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我们这里是融合在一起的，就是说班上上德语或数学课的时候，这些有需要的小孩就会被带到这个特殊的班，单独给她们补课，其余时间还是跟班上的小朋友在一起。
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入学前填表，没有选和哪个小朋友一班的意愿表么？我们这里是可以选的，一般学校分班，会特意把几个好朋友分一起。即使没在一起，也没大问题，课间，午餐，可后辅导都是集体活动，还能在一起的。
不懂你为什么有这么强的意愿换学校呢？如果对目前的学校不满意，争取尽快换，不然孩子刚刚熟悉环境，又要适应新班，需要过渡时间的。
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我觉得你可以去问问，为什么孩子会被分在这个组，是哪方面欠缺，这样父母也好有个努力的方向。
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正常孩子没有特殊原因的，就是正常分班。特殊的是被分来的残疾孩子。 这个班级分配一般要考虑到残疾孩子行为不便等因素，会被分在第一层楼。其实他们没有那么可怕，都是孩子啊。而且一般都有专业护理陪同上课，写作业，不需要课堂老师特别和花费精力的。
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Inklusionsgruppe是给特殊有需要的孩子，并不是专门给残疾孩子。我们这里的这个班主要针对学习有障碍的，跟不上班级进度的孩子。
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