加拿大华人论坛 蒙特利尔 Montreal看的见的和看不见的能力培养
在加拿大
英才赵校长前一阵的讲座，非常有代表性，代表了他的看法，也代表了很大一部分中国家长，但选择上，到底对不对，就是仁者见仁，智者见智的问题了。第一，英才可以做的，是帮孩子考上名校，这点，是直接可以量化考核的，也是做的很好的。第二，为了考上名校，所做的一切努力，都是围绕着这个目标来安排的，只有这样，才能最容易达到目标，进入名校。第三，为了上名校，就要死磕法语，放弃其他一切素质教育，放弃英语，放弃中文。和那些用起重机拔出来的苗相比，咱们还是洗洗睡吧。升学，进入好的学校，只是手段，而不是目的，对吧。很多人会说，Mcgill的preM，一年最多只会收5-7个华裔孩子，相对的，法语的三所大学，能够收到50以上的华裔，英语和法语，拼的结果不一样的，这个也对，但是，孩子的成就和未来，也不是只有死磕医学或者牙医一条路的。在很多中国人开的补习班，st clement和michele provost的孩子，都是顽劣无可救药型的，都是课堂的捣蛋鬼和影响老师权威，带坏其他听话小孩的小坏蛋，老师的权威和所谓的面子，会被孩子们损毁的一塌糊涂。简而言之，这两个学校就是这么教的，教学的方法，和其他学校不太一样，类似于那种喂动物把食物藏的到处都是，让动物自己找的，而不是关在笼子里硬灌的。我们家选择st clement，是我见到一个小女孩，小孩子们一起做图片找不同的联系，她的第一件事，不是拿起两张图看，而是掏出直尺和圆规，把两张图摆好，很有顺序的，用直尺圆规找出两张图的相同位置，然后几次转头看下来，就找到了所有的不同，相比较其他孩子，脑袋摇的拨浪鼓一样，最后还看不明白，差距是如此明显。michele provost的校园霸凌问题，也不必过于的扩大化，学校里很多孩子的家长有背景，从小就是含着银勺子的宠儿，这点没错，但要是觉得人家这就一定会欺负你们，未必，还要看孩子的个性和家里的引导处理。父母推娃，一定要看，教学的效果，不是花了多少钱，多少时间，可以衡量的，教学的效果，归根到底是孩子能力的提升，而不是国内传销讲师改行，自己大喇叭吹自己牛叉，印一堆奖状证书满天要价就可以相信的，什么青少年机器人，大数据，人工智能都特么是满天飞的牛……这种所谓大师教不明白，也不代表你家孩子无药可救的蠢笨如牛。这一点上，像英才这样的老字号，是可以信任的，至少他们在上名校，尤其是中考方面是做的很好的。但是，如果说，你住cote des neige，上la voie（最穷区的最差小学），只要坚持上英才，最后孩子考上Jean brebeuf的可能性，比住在150万的皇家山区，上st clement，甚至是250万的西山区，还要花钱上私立Michele provost，如果不上英才或者其他补习班，纯裸考，还要更高的话，我觉得，可以说是的。但是，孩子在成长时期，受到的教育和环境影响一样吗？孩子的各方面能力，能一样吗？
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这篇业配给多钱润笔费？
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哈哈儿看得见的能力：吹牛逼哈哈儿看不见的能力：无证中介，流体动力咖啡
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哈哈儿终于冒泡啦，这篇文章失去以前的风采。先看看你的看的见的能力！有没有错别字？本质上，你家成员还是没有进入加拿大专业工作体系，不知道加拿大对名校，没有那么强烈的要求，看重的是工作经历，和/或实习经历。
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