在加拿大
由于受到新冠限制措施的影响，许多德国毕业班学生面临准备不充分甚至学位拿不到的威胁，而且在以后的生活中也可能处于不利地位。因此，联邦各州希望尽快将让毕业班恢复面授。专家认为，这还不够：今年许多离开学校的毕业生，其能力水平将远远低于往年！
在德国许多学校里，新一年的教学从网上的远程教育开始，有一件事很清楚：远程课程不能完全取代常规课程。特别是成千上万的毕业班学生，不仅涉及毕业证上分数，甚至有学生还不一定能顺利毕业，对他们将来的职业生涯也必将造成相应的影响。
教育和培训协会的联邦主席Udo Beckmann非常悲观：“预计不能完全传达计划好的课题或达到应该有的能力。”在可预见的将来，也就是2020/21学年将不会如常授课。“此外，在本学年中，无法确保特殊情况一定不会对学生造成任何不利影响。”
德国教师协会主席Heinz-Peter Meidinger指出，目前的毕业生受到了双重负面影响：“上一次封锁中拉下的学习材料还没有完全补上，不要说目前的第二次封锁了。”一些联邦州已经向学校发出了有关可以分配哪些学习材料的指示：“但是，您无法查询尚未讲授的考试材料。”
“许多学校都没有准备”
教育经济学家已经在发出警报。由于春季的失败，几乎不可能像往年一样让每个学校的进度相同。病毒大流行造成的又一次学校停课进一步加剧了这个问题：“因此，许多离校的毕业生，相比往年毕业生的能力要低了一大截。” “学校管理人员本来有十个月的时间来准备，并为在线课程做准备。一些学校可能已经做到了，但恐怕绝大部分学校都没有做到这一点。”
鉴于这种情况，联邦学童大会已经要求对弱势群体进行集体赔偿。联邦学童大会秘书长Dario Schramm表示：“我们越来越多地发现，由于课程取消和其他隔离措施，该上的课程根本跟不上。” 对大多数高中毕业班学生来说，Abitur的准备本应是一项壮举，而今年的准备工作几乎是不可能进行的。Schramm要求：“我们绝对需要弥补不利因素。” “这可能在于时间的调整，也可能在于考察内容的缩减。”
原则上，德国学校的停学期应持续到1月底。但是，联邦与州之间的协商一致认为，小学生和毕业班应优先返回学校。
教育和文化部长们至少部分地回应了教育专家的要求，如巴伐利亚州教育与文化事务部长Free Voters表示：“对我来说非常重要的是，毕业班的学生可以有针对性地为自己的学位做准备。这需要灵活的解决方案。这就是为什么我们在面授课程中为他们设置优先级并通过推迟考试日期来增加准备时间的原因，”
在巴登-符腾堡州，毕业班学生也有更多的准备时间，教育部长Susanne Eisenmann（CDU）表示：“我们以有远见的眼光推迟了考试，以便学生有更多的时间准备。”“我们还将为教师提供更多考察课题以供预选。这样，可以确保考试内容是面授课程中已经详细讨论过的主题。”
其他联邦州也沿这条路走。北莱茵-威斯特法伦州将今年的Abitur考试推迟9天，以便学生可以在这段时间内为毕业做好准备。
图林根州教育部长Holter宣布：“在下半年开始时，我将提出2020/21学年新的考试计划。当然是可以得到国内和国际高校承认的。”
“大学要求没有下降”
但是：这些措施足以弥补毕业生的损失吗？教育和科学联盟（GEW）学校部门负责人Ilka Hoffmann要求：“考试必须在形式和内容上进行调整。” 她告诉德媒，但这并不意味着质量下降。“在远程课程中，学习内容通常不会减少，但会有所不同。”
一种普遍的担心就是这个特殊时期获得的学位将贬值。德国语言学家协会主席Susanne Linn-Klitzing已经警告不要降低考试质量。“高中毕业生需要完整的高中文凭。她警告说，大学和培训机构对我们目前的高中毕业生的要求不会减少。但是，教师在选择考试主题时需要有更大的灵活性。
联邦父母理事会还呼吁不减少期末考试，而要扩大任务范围。联邦家长委员会副主席Sabrina Wetzel表示：“一方面，这要考虑到实际的教学情况，同时又要确保教育质量。” “否则，今年将有一大批人因新冠年的耻辱而被载入史册。”
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